บาคาร่าออนไลน์ Academy of Sciences of South Africa ได้ปกป้องเสรีภาพทางวิชาการที่เชื่อว่าอยู่ภายใต้การคุกคามจากกฎระเบียบของรัฐบาลที่ล่วงล้ำ “อิทธิพลที่เห็นได้ชัดมากเกินไป” ของการให้การสนับสนุนภาคเอกชนของมหาวิทยาลัยและข้อ จำกัด ในการพูดฟรีภายในมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษาเป็นตัวแทนของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นของประเทศ
ในถ้อยแถลง ที่ เผยแพร่เมื่อวันอังคารที่แล้ว สถาบันการศึกษากล่าวว่า
ในขณะที่สิทธิของนักวิชาการในการวิพากษ์วิจารณ์การบริหารงานของมหาวิทยาลัยนั้นเป็นที่ถกเถียงกันเป็นพิเศษ “เมื่อพิจารณาถึงข้อกังวลเหล่านี้ร่วมกันชี้ให้เห็นว่าค่านิยมที่ยึดมั่นในรัฐธรรมนูญและในการปฏิบัติทางการศึกษากำลังถูกกัดเซาะโดยนโยบายของรัฐบาล เงินทุน หน่วยงาน ผู้อุปถัมภ์และผู้บริจาค และโดยการจัดการสถาบัน” ASSAf
_ตามที่สถาบันการศึกษาเป็นที่รู้จัก กล่าวว่าเชื่อว่าอาจารย์และนักวิจัยควรมีอิสระที่จะปฏิบัติตามความคิด ข้อโต้แย้ง ข้อมูลเชิงลึกและข้อค้นพบของตนเอง โดยมีเงื่อนไขเฉพาะในการหลีกเลี่ยงการประพฤติมิชอบทางวิชาการ เช่น การลอกเลียนแบบ การปลอมแปลงข้อมูล และการปฏิบัติการวิจัยที่ผิดจรรยาบรรณ
“กรณีทางปัญญาสำหรับเรื่องนี้ชัดเจน เฉพาะการสอบสวนที่เปิดกว้างและปราศจากการควบคุมโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีความคิดสร้างสรรค์และผ่านการฝึกอบรมมาอย่างดีเท่านั้นที่จะสามารถนำเสนองานวิจัยที่มีคุณภาพสูงสุดได้” สถาบันการศึกษากล่าว
งานนี้กล่าวว่าต้องอยู่ภายใต้กระบวนการทดสอบและยืนยันที่กำหนดโดยการตรวจสอบโดยเพื่อนและการเผยแพร่ในโดเมนเปิด “ไม่อนุญาตให้มีการแทรกแซงในสายอำนาจทางปัญญาที่ดำเนินการระหว่างนักวิจัยผู้ตรวจสอบและผลงานที่ตีพิมพ์”
สถาบันการศึกษาชี้ให้เห็นว่าเสรีภาพทางวิชาการเป็นที่ถกเถียงกันมานานแล้วในแอฟริกาใต้ ภายใต้การแบ่งแยกสีผิว มักถูกละเมิดในรูปแบบต่างๆ รวมถึงผ่านการออกกฎหมายที่ความไม่เท่าเทียมกันอื่นๆ ที่จำกัดการเข้าถึงมหาวิทยาลัยโดยคนผิวดำ
ในการตอบสนอง ประเพณีอันแข็งแกร่งของการเคลื่อนไหวเพื่อปกป้องเสรีภาพทางวิชาการได้หยั่งรากลึกในมหาวิทยาลัยบางแห่งของแอฟริกาใต้
ASSAf กล่าวว่าการรวมเสรีภาพทางวิชาการและเสรีภาพในการวิจัยทางวิชาการภายใต้มาตรา
‘เสรีภาพในการพูด’ ในรัฐธรรมนูญของแอฟริกาใต้ปี 1996 เป็นหนึ่งในหลายเหตุผลที่ว่าทำไมรัฐธรรมนูญจึงถือว่ามีเอกลักษณ์
เสรีภาพทางวิชาการได้รับการระบุเป็นหลักการกำกับดูแลหลักโดยสมุดปกขาวปี 1997 เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาระดับอุดมศึกษา และในปี 2008 เสรีภาพทางวิชาการได้รับการระบุในรายงานของสภาการอุดมศึกษาซึ่งมีข้อสรุปที่สถาบันการศึกษาเห็นด้วย
เสรีภาพดังกล่าวไม่เพียงแต่ได้รับการคุ้มครองตามรัฐธรรมนูญเท่านั้น คำแถลงของ ASSAf ยังเสริมด้วย แต่ความเห็นอิสระมีความสำคัญต่อผลงานทางวิชาการที่มีหลักฐานเป็นฐาน และในแอฟริกาใต้ที่เป็นประชาธิปไตย เสรีภาพทางวิชาการในสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งเป็นส่วนสำคัญของชีวิตทางปัญญาของประเทศ
ทว่า 16 ปีในระบอบประชาธิปไตยยังคงคุกคามเสรีภาพทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นว่าการอภิปรายยังคงมีความเกี่ยวข้องเช่นเคย
สถาบันการศึกษากล่าวว่ามหาวิทยาลัยและชุมชนการวิจัยทำงานได้ดีที่สุดในระบบการปกครองของวิทยาลัยและสภาพแวดล้อมที่ปราศจากสติปัญญา โดยการสอบถามและการแสวงหาความรู้ ผู้บริหารและนักวิชาการควรมีหลักการเดียวกันในการแสวงหาภารกิจหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัย
“โดยผ่านการสอนและการวิจัยที่มีคุณภาพสูง ในบรรยากาศของเสรีภาพทางวิชาการและการตอบสนองทางสังคม การศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถเติมเต็มความรับผิดชอบต่อสังคมได้ดีที่สุด” คำแถลงกล่าว สถาบันการศึกษา “ผิดหวัง” นโยบายการบริหารหรือของรัฐใด ๆ ที่ จำกัด การเผยแพร่และการอภิปรายแบบเปิดอย่างมีประสิทธิภาพภายในสถาบันอุดมศึกษาและการวิจัย บาคาร่าออนไลน์
