CAC community Impact Coach (CIC) Guru Singh กล่าวถึงงานของเขากับ CAC และ YFC Rurka Kalan ในเมืองปัญจาบ ประเทศอินเดียฉันยังจำวันที่ 14 พฤศจิกายน 2013 เมื่อฉันเข้าร่วมเวิร์กช็อป Coaches Across Continents (CAC) เป็นครั้งแรก การประชุมเชิงปฏิบัติการทำให้ฉันมีแนวทางใหม่ในการใช้ฟุตบอลเพื่อสร้างผลกระทบทางสังคม ประสบการณ์นี้
เปลี่ยนแปลงหลายอย่างสำหรับฉัน
ฉันเป็นโค้ชมาหนึ่งปีครึ่งแล้ว แต่ฉันไม่เคยใช้ฟุตบอลเพื่อแก้ไขปัญหาสังคม ในเดือพฤศจิกายนปีนี้ ฉันเข้าร่วม CAC เป็นครั้งที่สองในฐานะ CIC และฉันก็กลับไปที่ Rurka Kalan ซึ่งเป็นหมู่บ้านในรัฐปัญจาบ ฉันได้เรียนรู้เกมใหม่ๆ มากมายในหลักสูตรการฝึกสอนหนึ่งสัปดาห์กับโค้ชจาก Youth Football Clubs (YFC) รวมถึง Youth For Change YFC ได้เปิดโรงเรียนสอนฟุตบอลใน Rurka Kalan มาตลอด 13 ปีที่ผ่านมา ตั้งแต่เริ่มแรก พวกเขาให้ความสำคัญกับการป้องกันการดื่มแอลกอฮอล์และการใช้สารเสพติดในหมู่เยาวชน และสนับสนุนให้พวกเขาลงทุนเพื่อการศึกษาด้วยการมีส่วนร่วมในกีฬาฉันชอบเกม CAC ทั้งหมด แต่เกมโปรดสองเกมคือ ‘Head-Catch’ และ ‘95% Football’ 95% ฟุตบอลเป็นเกมฟุตบอลแต่ไม่มีบอลซึ่งเป็นส่วนที่ดีที่สุดของเกม กฎกติกาเกือบจะเหมือนกับฟุตบอลทั่วไป คุณสามารถผ่าน เลี้ยงบอลและทำคะแนนได้ แต่ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือผู้เล่นที่มีลูกบอลต้องเอามือวางไว้บนหัว คุณสามารถส่งบอลได้โดยการตะโกนชื่อเพื่อนร่วมทีมของคุณ และคุณสามารถทำคะแนนได้โดยเพียงแค่ข้ามเส้นประตูโดยเอามือวางไว้บนหัวของคุณ อีกทีมหนึ่งสามารถขโมยบอลได้โดยการ
แท็กผู้เล่นที่มีลูกบอล เกมนี้ทำให้เกิดความขัดแย้งและการโกงมากมาย ผู้เล่นจำเป็นต้องหารือเกี่ยวกับกฎของเกมและปฏิบัติตามกฎเพื่อให้เกมลื่นไหลหากองค์กรเหล่านั้นผ่านกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ของพวกเขาได้แสดงให้เห็นบทบาทพื้นฐานของกีฬาในกระบวนการของการรวมกลุ่มและการขัดเกลาทางสังคมเช่นและมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมทางกายภาพมากขึ้น สถานะปัจจุบันของกิจการบังคับให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดจินตนาการถึงมุมมองอื่น ๆ ที่กีฬา สามารถส่งเสริมการพัฒนาบุคคลและสังคมในวงกว้างต่อไปได้โดยส่วนใหญ่แล้ว กีฬามักถูกมองว่าเป็นการออกกำลังกาย (เช่น วิ่งจ็อกกิ้ง) หรือเป็นรูปแบบการเล่นที่มีโครงสร้าง เน้นเป้าหมาย และแข่งขันได้ (เช่น บาสเก็ตบอลหรือกรีฑา) แง่มุมทางปัญญาและไม่ใช่ทางกายภาพของกีฬามักจะถูกบ่อนทำลาย อย่างไรก็ตาม การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นข้อดีทั้งหมดของ “การฝึกสมอง” ผ่านเกมกระดาน (หมากรุก สแคร็บเบิ้ล หมากฮอส โอเทลโล โก ฯลฯ) ก่อนที่จะพยายามสร้างผลกระทบทางสังคม คุณลักษณะแรกของการมีส่วนร่วมทางกีฬาคือการส่งเสริมสุขภาพที่ดีและห่างไกลจากสิ่งที่เราสามารถจินตนาการได้ เกมกระดานมีความสามารถที่จะ
ครอบคลุมทั้งสองด้าน โดยไม่คำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วม
ประการแรก การเล่นเกมกระดานอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการความเครียด เนื่องจากการตอบสนองการต่อสู้หรือหนีมีการควบคุมอย่างปลอดภัยภายในโครงสร้างที่ซับซ้อนของเกมประเภทการแข่งขัน เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการ บางครั้งเป็นกระบวนการที่ช้า และสถานที่แรกที่อาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อยู่ภายในครอบครัว น่าเสียดายที่ความเครียดและความโกรธกำลังทำลายครอบครัวมากขึ้น การให้ความสำคัญกับกิจกรรมดังกล่าวในกิจกรรมกีฬาที่กำลังจะมีขึ้นเพื่อองค์กรพัฒนาอาจมีผลกระทบอย่างมานอกจากนี้ บุคคลอาจมีส่วนร่วมในการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดขณะเล่นเกมกระดาน และผู้เล่นมักจะมีโอกาสรวบรวมและเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานกับผู้อื่น ในการอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนหนุ่มสาวจากภูมิภาคต่างๆ ในโลกผ่านเทคโนโลยีใหม่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เพียงแต่สามารถปรับปรุงเครือข่ายทางสังคมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหว่างผู้ที่มีภูมิหลังทางการศึกษาและสังคมที่แตกต่างกัน
นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าเกมกระดานอาจช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎและนั่งอยู่กับที่เป็นเวลาหนึ่ง ซึ่งอาจทำให้เด็กมีสมาธิเพิ่มขึ้น และสามารถปรับปรุงการศึกษาด้านสุขภาพโดยการกระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจของผู้เล่น หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของกีฬาสำหรับสถาบันพัฒนาคือความยั่งยืนของผลกระทบของโครงการของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่การขยายความคิดของผู้รับผลประโยชน์จากโครงการดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญ และสามารถใช้เกมกระดานเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเดิมพันของการพัฒนาที่แท้จริงและยั่งยืนคติพจน์ภาษาละติน “mens sana in corpore sano” จิตใจที่แข็งแรงในร่างกายที่แข็งแรงเป็นที่รู้จักกันดี แนวคิดคือการคำนึงถึงเกมทางปัญญาอย่างจริงจังควบคู่ไปกับการออกกำลังกายในออกแบบโครงการที่เกี่ยวข้องกับกีฬาและการพัฒนา เนื่องจากอาจส่งผลกระทบมากกว่าที่คุณคิด ในโลกยุคโลกาภิวัตน์และโลกาภิวัตน์ที่ผู้คนถูกตัดขาดจากโลกแห่งความเป็นจริงมากขึ้นเรื่อยๆ โลกไฮเปอร์เรียลตามที่ Jean Baudrillard อธิบาย เกมเหล่านั้นอาจช่วยให้คนรุ่นต่างๆ ได้เชื่อมต่อกับโลกธรรมชาติ อีกครั้ง และช่วยให้ผู้คนเป็นผู้มีบทบาทในการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาใน ชุมชนของพวกเขา
