เงินรางวัลมูลค่า 3 ล้านดอลลาร์จะถูกแบ่งปันโดยนักฟิสิกส์ 7 คนซึ่งเป็นหัวหน้า และการทดลองหลักสองรายการ ได้แก่ ATLAS และ CMS ตั้งแต่ปี 1994 รางวัลนี้มอบให้สำหรับการค้นพบอนุภาคคล้ายฮิกส์ที่ LHC เป็นหนึ่งในสอง “รางวัลฟิสิกส์พื้นฐานพิเศษ” ซึ่งตั้งขึ้นเมื่อต้นปีนี้โดยยูริ มิลเนอร์ นักฟิสิกส์ชาวรัสเซียที่ผันตัวเป็นผู้ประกอบการ รางวัลอีก 3 ล้านเหรียญตกเป็นของนักจักรวาลวิทยาชาวอังกฤษ
สำหรับผลงาน
ของเขาเกี่ยวกับหลุมดำ แรงโน้มถ่วงควอนตัม และเอกภพในยุคแรกเริ่มหนึ่งในผู้ชนะที่ โฆษกของ ว่าเขา “มีความสุขมาก” ที่ได้รับรางวัล “มันรับรู้ถึงความพยายามอันยิ่งใหญ่ของคนที่ยิ่งใหญ่มากมายที่มอบความคิดสร้างสรรค์และความเฉลียวฉลาดให้กับการทดลองและคอมเพล็กซ์ตัวเร่ง LHC
ที่ทำให้สิ่งนี้เป็นไปได้” เขากล่าว “ฉันรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เป็นผู้นำของการทดลองนี้ แต่ฉันก็เหมือนกับคนอื่นๆ ในการทดลองที่ใช้เวลา 15 หรือ 20 ปีในการทำงานในโครงการนี้”นักฟิสิกส์ของ CERN อีก 6 คนที่จะเข้าร่วมชิงรางวัล ได้แก่ Lyn Evans ผู้ควบคุมการก่อสร้าง ในอีเมลถึง หนังสือพิมพ์ ฮอว์คิงกล่าวว่า
“รางวัลเช่นนี้มีบทบาทสำคัญในการทำให้สาธารณชนยอมรับในความสำเร็จด้านฟิสิกส์” แต่เสริมว่า “ไม่มีใครทำการวิจัยทางฟิสิกส์ด้วยความตั้งใจที่จะได้รับรางวัล”เรื่องพื้นฐานมูลนิธิรางวัลฟิสิกส์พื้นฐานได้ประกาศผู้ชนะรางวัล Physics Frontiers ประจำปี 2556 สามรางวัล ยูริ มิลเนอร์ วัย 51 ปี
เดิมศึกษาฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก แต่ลาออกจากปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่สถาบันกายภาพเลเบเดฟ หลังจากทำงานที่ธนาคารโลกในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. เขาก็หันมาลงทุนในบริษัทสตาร์ทอัพ ซึ่งดูเหมือนจะสร้างรายได้หลายล้านจากการลงทุนในบริษัทอินเทอร์เน็ต
ของเขาฉันคิดได้แค่สองคำแนะนำ หนึ่ง ตามโครงการที่ฉันเขียนเกี่ยวกับในคอลัมน์ที่แล้ว คือการสร้างเคาน์เตอร์ไกเกอร์ แจกจ่ายอย่างกว้างขวาง และจากนั้นทำการศึกษาการอาบรังสีคอสมิก อีกอันที่เชื่อมโยงกับแนวคิดที่ฉันอ่าน สร้างอุปกรณ์เพื่อวัดคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องซึ่งอธิบายถึงแสงแดด
ที่ส่องกระทบ
เม็ดฝุ่น โครงการดังกล่าวสอดคล้องกับความสนใจของราคุโมะในดาราศาสตร์ดาวเคราะห์แนวคิดทั้งสองของฉันกล่าวถึงประเด็นทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญโดยไม่ต้องมีจำนวนเฉพาะเป็นเป้าหมาย แต่ยังมีอีกหลายโครงการที่เป็นไปได้ คุณจะแนะนำอะไร ผู้ทรงอิทธิพลที่สุด
“มีครูจำนวนมากในกลุ่มที่แบ่งปันแนวคิดและทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาเดียวกัน” เขากล่าว “มันยอดเยี่ยมมากที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนและได้รับการสนับสนุนนั้น และฉันพบแหล่งข้อมูลมากมายในนั้นที่ฉันเคยใช้เองหรือแนะนำให้นักเรียนของฉัน”นอกจากนี้ IOP ยังมีสื่อการเรียนรู้มากมายสำหรับครูฟิสิกส์
รวมถึงกิจกรรมการสอนมากกว่า 2,500 รายการที่ให้บริการฟรีผ่าน บริการ IOPSparkและเปิด ฟอรัม Talk Physicsสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องกับการสอนฟิสิกส์ในโรงเรียนมัธยม“การก้าวกระโดดเข้าสู่การสอนนั้นคุ้มค่าอย่างแน่นอน” อเล็กซานเดอร์กล่าว ผู้ซึ่งพบว่าช่วงแรกๆ ของเขาทั้งท้าทายและคุ้มค่า
“มีวันที่ตึงเครียดแน่นอน และหลายครั้งที่คุณรู้สึกว่าตัวเองทำให้ทุกอย่างยุ่งเหยิง แต่สำหรับทุกวันแบบนั้น จะมีสองหรือสามวันที่ทุกอย่างดำเนินไปได้ด้วยดี” เขากล่าว “เมื่อทุกอย่างเข้าที่เข้าทาง คุณจะรู้สึกว่าได้รับอิทธิพลอย่างมาก”“พวกเขายังใหม่กว่าในหัวข้อนี้ และคุณสามารถเห็นได้ว่าพวกเขา
ไปจนถึงการเขียนเรื่องเล่าเชิงการสอนที่เปรียบเทียบวิธีที่อะตอมจัดการกับอิเล็กตรอนกับวิธีที่ผู้คนจัดการกับเงิน การจดบันทึกช่วยให้ประสบการณ์ฟิสิกส์ของฉันเบาบางและสนุกสนาน แม้ในช่วงเวลาที่ตึงเครียดเมื่อ DAMOP ก้าวหน้า ฉันก็เช่นกัน ฉันรู้สึกสบายใจที่จะสนทนากับวิทยากร
และผู้เข้าร่วมประชุม และฉันก็เพิ่มคลังคำศัพท์ฟิสิกส์ใหม่ๆ ในสมุดบันทึกของฉัน ซึ่งฉันตั้งชื่อว่า เล่ม 1 ไว้ในคลังที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ของฉัน สองปีถัดมา ฉันเริ่ม หนังสือเล่มที่ 9 ของการเดินทางสู่ฟิสิกส์ของฉัน และกลยุทธ์ของฉันในการทำให้หายเหนื่อยเป็นปลิดทิ้งคือเครื่องมือที่จะทำให้ฉันไปต่อ
เติมความรู้ในหนังสือให้มากขึ้นและแบ่งปันสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ ฉันก็เริ่มเข้าใจบริบทของคำเหล่านั้น ฉันค่อยๆ เรียนรู้วิธีถามคำถามที่ถูกต้อง คำถามที่จะไขความหมาย ฉันกำลังเรียนรู้วิธีที่ฉันเรียนรู้ ทีละคำ โดยใช้วิธีที่ฉันรู้สึกเป็นธรรมชาติสำหรับฉันพัฒนาความเข้าใจของพวกเขาจากวันหนึ่งไปสู่อีกวัน”
ซึ่งเปิดโอกาสให้นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เข้าร่วมทีมวิจัยของคณาจารย์ตามโครงการเพื่อมีส่วนร่วมในงานในห้องทดลองแบบวันต่อวัน ในขณะเดียวกัน นักศึกษาสามารถเข้าถึงโอกาสในการจัดหางานผ่านโครงการฝึกงานต่างๆ ของ CityUโดยให้เอกสารแนบงานเต็มเวลาที่บริษัทต่างๆ
ในฮ่องกง
ภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำเพิร์ล และที่อื่น ๆ การฝึกงานด้านการวิจัยที่คล้ายกันมีให้ซึ่งอยู่ใกล้เคียง ในขณะที่เอกสารแนบการวิจัยปีสุดท้ายมักส่งผ่านทางแผนกฟิสิกส์การแพทย์ของโรงพยาบาลชั้นนำในฮ่องกง ภายในก็เช่นกัน มีโอกาสสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในการขยายฐานทักษะ
ของพวกเขา ตัวอย่าง เมีวัตถุประสงค์เพื่อรับสมัครนักศึกษาที่มีความกระตือรือร้นเพื่อร่วมเป็นเจ้าภาพในเครือข่ายสนับสนุนการเรียนรู้ของภาควิชา สิ่งสำคัญอันดับแรกคือการให้คำปรึกษาและให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาระดับปริญญาตรีปีแรกในขณะที่พวกเขาปรับตัวเข้ากับชีวิตที่ CityU
และทำการเลือกหลักสูตรวิชาเลือก “นอกจากนี้ โครงการทูตของ PHY ยังเปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาความเป็นผู้นำ การนำเสนอ และทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนกิจกรรมเผยแพร่ความรู้ทางฟิสิกส์ของ CityU” Yu กล่าว “ด้วยการทำงานร่วมกับทูตคนอื่น ๆ พวกเขาจะกลายเป็นผู้เล่นในทีมที่แข็งแกร่งไปพร้อมกัน ซึ่งเป็นทักษะที่จะเป็นประโยชน์สำหรับการหางาน
